النشرة الصباحية

شهد الرئيس عبد الفتاح السيسي الجلسة الافتتاحية للمؤتمر الطبي الثالث لكلية الطب بالقوات المسلحة، بحضور رئيس مجلس الوزراء وعدد من الوزراء والقادة والعلماء، حيث أشار إلى أهمية تطوير قطاعي التعليم والصحة لتحقيق التقدم المنشود في الدولة.

وأوضح أن الدولة تعتمد على التركيز على الجدارة والجودة بدلاً من الاكتفاء بالأعداد، لافتاً إلى إنشاء ست كليات جديدة في جامعة كيان تشمل مجالات الطب، وطب الأسنان، والعلاج الطبيعي، والصيدلة، والهندسة، والحاسبات والذكاء الاصطناعي.

وأضاف أن جامعة كيان ستكون قادرة على استيعاب نحو 25 ألف طالب، ومن المقرر افتتاحها في شهر فبراير 2027، مع السعي لإجراء توأمة بين كلياتها وكليات أجنبية مناظرة مرموقة.

وخلال الجلسة، وجّه الرئيس وزير التعليم العالي والبحث العلمي بالنظر في السماح بتحويل العشرة الأوائل في الثانوية العامة إلى كليات جامعة كيان.

كما وجّه بصيغة أخرى أن يتحمل صندوق تحيا مصر تكاليف دراسة النابغين المتفوقين للالتحاق بجامعة كيان، شريطة استمرار نبوغهم الدراسي.

ترأس الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، اجتماعا لمتابعة الموقف التنفيذي لمخرجات منتدى مصر 2026 المرتبطة بقطاعي التعليم قبل الجامعي والتعليم العالي والبحث العلمي، بحضور وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، ووزير التعليم العالي والبحث العلمي والقائم بأعمال وزير الثقافة.

وأكد رئيس مجلس الوزراء أن قطاع التعليم يتصدر أولويات الدولة، مشيرًا إلى سعي الحكومة لتنفيذ مخرجات المنتدى بهدف تحسين العملية التعليمية والارتقاء بالأوضاع المالية للمعلمين وأعضاء هيئة التدريس.

تحسين الأوضاع المالية للمعلمين

أشار وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، محمد عبد اللطيف، إلى إعداد خطة تدريجية لحوافز مالية تتماشى مع أعباء المعلمين، بحيث يرتفع الحد الأدنى لدخل المعلم ليصل إلى 15 ألف جنيه خلال عامين، بزيادة تتراوح بين 5 و6 آلاف جنيه لكل معلم.

وتتضمن خطة الوزارة تطوير منظومة التعليم الفني من خلال برنامج قومي لتطوير 600 مدرسة فنية بالشراكة مع القطاع الخاص ومؤسسات سوق العمل، إضافة إلى وضع محفزات لتشجيع القطاع الخاص على إدارة هذه المدارس.

التوسع في المدارس المصرية اليابانية وخطط الإنشاءات

تعتزم الدولة زيادة عدد المدارس المصرية اليابانية من 103 مدارس إلى 500 مدرسة خلال ثلاث سنوات، عبر توفير 400 قطعة أرض بمساحة 5 آلاف متر مربع لكل قطعة في 400 مركز على مستوى الجمهورية.

كما تتضمن الخطط الزمنية القضاء على الفترات المسائية بالمدارس الابتدائية بحلول عام 2027، والإعدادية بحلول عام 2028، والثانوية بحلول عام 2029، إلى جانب تطوير وتجهيز مدارس التربية الخاصة خلال عامين وتطوير منظومة الترخيص المهني للمعلمين.

محاور تطوير التعليم العالي والبحث العلمي

من جانبه، استعرض الدكتور عبد العزيز قنصوة، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، خطط الوزارة التي تشمل إعداد تصور لتحسين دخول أعضاء هيئة التدريس بالجامعات بالتنسيق مع وزارة المالية.

وشملت التوصيات التنسيق لتوفير 1000 منحة دراسية بالداخل و100 منحة بالخارج سنويًا للطلاب المتميزين، فضلاً عن خطة لإنشاء 14 جامعة أهلية خلال ثلاث سنوات والتوسع في الجامعات التكنولوجية، وإطلاق مبادرة «دولة الابتكار» بمحفظة تمويلية واستثمارية تبلغ 500 مليون جنيه خلال ثلاث سنوات.

تفتح لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب، برئاسة الدكتور أشرف الشيحي، ملف ترقيات المعلمين والعاملين بقطاع التعليم، من خلال مناقشة مشروع قانون حكومي لتعديل بعض أحكام قانون التعليم الصادر بالقانون رقم 139 لسنة 1981.

ويستهدف مشروع القانون إعادة تنظيم المدد البينية اللازمة للترقية إلى الوظائف الأعلى، وإقرار مزايا للحاصلين على درجات علمية متقدمة، إلى جانب ضمان احتساب الإجازات المرضية وإجازات رعاية الطفل ضمن مدد الترقية.

الشروط والمدد الجديدة للترقية

يتضمن مشروع القانون تعديل البند رقم (3) من المادة 81 من قانون التعليم، ليشترط قضاء خمس سنوات على الأقل في ممارسة العمل الفعلي بالوظيفة الأدنى مباشرة أو في مستواها للترقية إلى الوظيفة الأعلى.

وفي المقابل، يمنح التعديل مزايا للحاصلين على الدرجات العلمية المتقدمة عبر تخفيض المدة البينية المطلوبة للترقية، بواقع عام واحد للحاصلين على درجة الماجستير لتصبح أربع سنوات، وعامين للحاصلين على درجة الدكتوراه لتصبح ثلاث سنوات بدلاً من خمس سنوات.

احتساب الإجازات وحماية الحقوق الاجتماعية

تتضمن التعديلات المقترحة احتساب مدة الإجازة المرضية وإجازة رعاية الطفل ضمن المدة البينية اللازمة للترقية، وفقاً للضوابط المنصوص عليها بقانون الخدمة المدنية ولائحته التنفيذية.

وأوضحت المذكرة الإيضاحية لمشروع القانون أن هذه التعديلات تهدف إلى مراعاة الأبعاد الاجتماعية والإنسانية للحقوق الوظيفية، واستقرار الأسرة، وحماية الأمومة والطفولة، وتحقيق المساواة بين العاملين بقطاع التعليم وغيرهم من الموظفين العموميين.

موعد التنفيذ

نصت المادة الثانية من مشروع القانون على نشره في الجريدة الرسمية والعمل بأحكامه اعتباراً من اليوم التالي لتاريخ النشر، وذلك عقب موافقة مجلس النواب واستكمال الإجراءات الدستورية والتشريعية اللازمة.

شارك محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، في فعالية الغرفة العربية الألمانية للصناعة والتجارة بمناسبة الذكرى الخامسة والسبعين لتأسيسها. أقيمت الفعالية تحت عنوان صياغة مستقبل التعليم الفني الألماني المصري، لبحث آفاق التعاون وتأهيل الكوادر البشرية وفق متطلبات سوق العمل.

حضر اللقاء أمير رياض، نائب رئيس الغرفة، وميلاني مولتمان، نائبة رئيس البعثة الألمانية بالقاهرة، ومارين دياله-شيلشميدت، المدير التنفيذي للغرفة، والمهندس أحمد السويدي، رئيس مجلس إدارة مجموعة السويدي إليكتريك، إلى جانب عدد من ممثلي مجتمع الأعمال.

أكد الوزير أن التنافسية الاقتصادية ترتبط بقدرات الكوادر البشرية المؤهلة لاستدامة النمو، مشيرًا إلى أن التعليم الفني يحتل موقعًا محوريًا في أجندة التنمية الوطنية اتساقًا مع رؤية مصر 2030. وأوضح أن الوزارة تعمل على بناء نظام تعليمي يرتكز على الجودة ويلبي احتياجات القطاعات الصناعية والإنتاجية.

أبرز محاور استراتيجية تطوير التعليم الفني حتى عام 2030:

• الارتباط باحتياجات سوق العمل لضمان استجابة المنظومة للمتغيرات الاقتصادية.
• الجودة عبر تزويد الطلاب بالكفاءات والمهارات العملية للتميز المهني.
• الشراكة عبر تعزيز دور قطاع الصناعة في صياغة البرامج التعليمية.

من جانبهم، أشار ممثلو الجانب الألماني ومجتمع الأعمال إلى نجاح الشراكة الثنائية في تحويل التعليم المهني إلى مشروعات تنموية عملية، ودور مدارس التكنولوجيا التطبيقية والمدارس الفنية المصرية الألمانية في فتح آفاق جديدة أمام الطلاب وبناء قدرات الكفاءات الشابة.

أعرب الجراح العالمي الدكتور مجدي يعقوب عن سعادته بالمشاركة في افتتاح الصرح الجامعي الجديد لكلية الطب بالقوات المسلحة، بحضور الرئيس عبد الفتاح السيسي، مؤكداً أن الثروة الحقيقية لمصر تكمن في أبنائها وكفاءاتهم الممتدة منذ عهد قدماء المصريين.

وأوضح يعقوب، خلال كلمته بالجلسة الافتتاحية للمؤتمر الطبي الثالث لكلية الطب بالقوات المسلحة، أن الكفاءات المصرية بحاجة إلى الرعاية المستمرة، داعياً إلى إنشاء مراكز تميز توفر البيئة المناسبة للشباب للعمل والإبداع والمساهمة في تطوير حضارة المنطقة والعالم.

وأشار الجراح العالمي إلى ريادة مصر التاريخية في مجالات الفكر والإبداع، داعياً إلى تمكين الشعب المصري لقيادة العالم مجدداً. كما أشاد بجهود رئيس الجمهورية في العناية بقطاعات التعليم، والصحة، والبحث العلمي، وحرصه على صون كرامة الإنسان.

وتطرق يعقوب إلى التحديات العالمية المتمثلة في المرض والفقر والجهل، مشدداً على ضرورة أن تقوم مصر بدور فاعِل لمواجهة هذه التحديات استناداً إلى كفاءاتها الهائلة واستلهاماً لروح الأجداد.

واختتم كلمته بالتأكيد على أهمية تضافر الجهود بين الحكومة، والمجتمع المدني، والأفراد، لتحويل مصر إلى نموذج وقدوة عالمية في مجالات الأبحاث العلمية والريادة المعرفية.

شهد الرئيس عبد الفتاح السيسي الجلسة الافتتاحية للمؤتمر الطبي الثالث لكلية الطب بالقوات المسلحة، بحضور رئيس مجلس الوزراء وعدد من الوزراء والمسؤولين وقادة القوات المسلحة.

وأشار الرئيس، خلال مداخلته في المؤتمر، إلى خطط تطوير قطاعي التعليم والصحة، موضحاً أنه تقرر إنشاء ست كليات جديدة ضمن جامعة كيان في تخصصات الطب، وطب الأسنان، والعلاج الطبيعي، والصيدلة، والهندسة، والحاسبات والذكاء الاصطناعي، لتستوعب نحو 25 ألف طالب.

ووجّه الرئيس بصيغة تكفل صندوق تحيا مصر بتغطية مصاريف دراسة النابغين المتفوقين للالتحاق بجامعة كيان بشرط استمرار نبوغهم، فضلاً عن قيام وزير التعليم العالي والبحث العلمي بدراسة إمكانية تحويل العشرة الأوائل في الثانوية العامة إلى كليات الجامعة.

كما تضمنت التوجيهات الرئاسية تكليف رئيس مجلس الوزراء وعدد من الوزراء المعنيين، من بينهم وزراء التعليم العالي، والصحة، والعدل، والأوقاف، والتربية والتعليم، بوضع إطار قانوني موثوق ومقدر لتشجيع إجراء الوقف التعليمي بشكل مؤسسي ومنضبط.

وشهدت الجلسة الافتتاحية للمؤتمر توقيع بروتوكول تعاون بين كلية الطب بالقوات المسلحة والكلية الملكية للجراحين بأيرلندا، إلى جانب استعراض جهود وتطورات منظومة التعليم والتدريب الطبي والقطاع الصحي في مصر.

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن المواد الدراسية المقرر فيها تقييم طلاب الصفين الأول والثاني الابتدائي بالعام الدراسي الجديد.

وأوضحت الوزارة أن التقييمات تقتصر على أربع مواد أساسية، وهي اللغة العربية، والتربية الدينية، واللغة الأجنبية، والرياضيات.

وتعتمد ضوابط تقييم وتوزيع درجات الطلاب بإجمالي 100 درجات وفق العناصر التالية:

• امتحان نهاية الفصل الدراسي: 60 درجة
• الاختبار الشهري: 15 درجة
• التقييم الأسبوعي: 10 درجات
• الواجب المدرسي: 5 درجات
• كراسة الحصة: 5 درجات
• المواظبة والسلوك: 5 درجات

تعتزم وزارة الأوقاف التنسيق والتعاون مع هيئة الأوقاف القبطية الأرثوذكسية وهيئة الأوقاف القبطية الإنجيلية لبحث سبل توحيد الجهود وتكاملها لإحياء الوقف التعليمي. يأتي هذا التحرك استجابة لدعوة الرئيس عبد الفتاح السيسي لتطوير العمل الوقفي لخدمة المجتمع في المجالات التعليمية والصحية.

يسعى التنسيق المشترك إلى تشجيع إنشاء الأوقاف المخصصة لدعم التعليم والبحث العلمي، باعتبار الاستثمار في العلم وبناء الإنسان غاية وطنية وإنسانية مشتركة تعزز قيم المواطنة والتكافل والتضامن.

تسعى وزارة الأوقاف من خلال هذا التعاون إلى وضع آليات عملية لتشجيع الواقفين، وتيسير تأسيس الأوقاف التعليمية، وإدارتها وفق أطر قانونية ومؤسسية واضحة تضمن الاستدامة وتعظم الأثر المجتمعي لهذا العطاء.