النشرة الصباحية

كشف المستشار محمد عادل، المتحدث باسم مجلس الوزراء، عن تحركات حكومية مكثفة لتحسين الأوضاع المالية لأعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم في الجامعات المصرية. وتأتي هذه الخطوة تنفيذاً لتوجيهات رئيس الجمهورية، وفي إطار التوصيات الصادرة عن منتدى مصر 2026.

وأوضح المتحدث أن رئيس مجلس الوزراء، الدكتور مصطفى مدبولي، عقد اجتماعاً تنسيقياً مع وزيري المالية والتعليم العالي والبحث العلمي لبحث الرؤى المقترحة في هذا الملف. وأكد أن الحكومة تضع تحسين دخول أعضاء هيئة التدريس ضمن أولوياتها، تقديراً لدورهم الحيوي في الارتقاء بجودة التعليم العالي والبحث العلمي.

ومن المقرر أن يعقد وزيرا المالية والتعليم العالي مؤتمراً صحفياً يوم الاثنين المقبل للإعلان عن تفاصيل الزيادة المقررة، والتي من المتوقع أن تغطي عامي 2027 و2028. وأشار المتحدث إلى أن هذه الزيادة ستكون مرضية، وستضاف إلى حوافز الجودة والتدريس التي أُقرت مؤخراً.

وفيما يخص موعد التنفيذ، أوضح المسؤول أن التوجه الحالي يشير إلى بدء تطبيق الزيادات الجديدة اعتباراً من الأول من يوليو 2027، بالتزامن مع انطلاق العام المالي الجديد للدولة.

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن المواصفات الفنية للورقة الامتحانية الخاصة بمادة اللغة الإنجليزية «المستوى الرفيع» لطلاب الصفوف الرابع والخامس والسادس الابتدائي، وذلك للعام الدراسي الحالي 2026/2027 في إطار توحيد الضوابط الفنية للامتحانات بمدارس اللغات.

تضمنت التوجيهات الجديدة الصادرة عن الوزارة في خطاب رسمي عممته على المديريات التعليمية، إدراج سؤال «الشعر» (Poetry) ضمن الورقة الامتحانية لكل مرحلة دراسية من الصف الرابع وحتى السادس الابتدائي، على أن تكون القصائد المطلوبة متوفرة داخل كتاب الطالب.

ووجهت الوزارة معلمي وموجهي المادة بضرورة شرح هذه القصائد وتحضيرها للطلاب بشكل وافٍ، مشيرةً إلى أنه سيتم إرسال النصوص الشعرية المقررة للالتزام بتدريسها في كافة المدارس الرسمية والخاصة لغات، وذلك تيسيرًا على الطلاب والمعلمين حتى في حال خلو كتاب «المستوى الرفيع» المعتمد بالمدرسة من جزء مخصص للشعر.

واختتمت وزارة التربية والتعليم توجيهاتها بالتأكيد على أهمية مراجعة المعلمين للمواصفات الفنية المعتمدة لامتحان كل صف دراسي بدقة، وتدريب الطلاب عليها خلال الفترة القادمة لضمان إلمامهم بشكل الورقة الامتحانية وتحقيق أفضل النتائج الدراسية.

أطلقت مديرية الشباب والرياضة بمحافظة بورسعيد مبادرة NextUp، التي تهدف إلى دعم الابتكار وريادة الأعمال وتأهيل الشباب لمتطلبات سوق العمل. جاء ذلك بالتعاون مع اتحاد بشبابها، ومعهد تكنولوجيا المعلومات (ITI) فرع بورسعيد، وبمشاركة مجموعة الخبراء للمحاسبة والمراجعة ومجموعة مصانع City Star.

أقيمت فعاليات إطلاق المبادرة بمقر معهد تكنولوجيا المعلومات داخل مبنى كرياتيفا بكلية الهندسة ببورفؤاد، بحضور الدكتور محمد عبد العزيز المحضر، مدير عام المديرية، وأحمد سلطان، مدير مكتب محافظ بورسعيد، إلى جانب ممثلين عن الجهات المشاركة والشباب.

تتضمن المبادرة برنامجاً تدريبياً متكاملاً يغطي مجالات متنوعة، منها دراسات الجدوى، والتسويق، والإدارة المالية، والبرمجة، والذكاء الاصطناعي، وتحليل البيانات. وتهدف المبادرة إلى اكتشاف الأفكار الإبداعية لدى الشباب وتحويلها إلى مشروعات استثمارية قابلة للتنفيذ، مع توفير فرص للدعم والجوائز للمشروعات المتميزة.

وأكد الدكتور محمد عبد العزيز المحضر خلال الفعاليات على دعم المديرية الكامل للمبادرات التي تستثمر في قدرات الشباب وتفتح أمامهم آفاقاً جديدة للابتكار، مشيداً بالتنظيم المتميز وجهود القائمين على المبادرة.

نجح فريق جامعة الدلتا التكنولوجية في تطوير ماكينة مبتكرة لحصاد وتقشير الذرة آليًا بنسبة مكون محلي تتجاوز 75%، في خطوة تستهدف توطين صناعة المعدات الزراعية وتطوير منظومة الإنتاج في مصر.

وأوضح الدكتور محمد عزت، وكيل كلية تكنولوجيا الصناعة والطاقة لشؤون التعليم والطلاب بالجامعة، أن المشروع يستهدف معالجة التحديات المرتبطة بحصاد الذرة في الأراضي الزراعية والتي تعتمد غالباً على العمالة البشرية الكثيفة وترفع التكاليف، خاصة في المساحات الواسعة.

تفاصيل الإبتكار والنتائج التجريبية

تستطيع الماكينة الجديدة حصاد محصول الذرة من الأرض، واستخلاص أكواز الذرة وتقشيرها آليًا لتصبح جاهزة للاستخدام في المصانع أو كأعلاف أو في استخراج الزيوت، بما يسهم في توفير الوقت والجهد وتكاليف الإنتاج.

وأكدت الجامعة الانتهاء من إنتاج نموذج تجريبي وتشغيله واختباره فعليًا، حيث أظهرت النتائج الأولية كفاءة جيدة في أداء المهام المطلوبة، وسط مساعٍ مستمرة لتطوير أدائه وتحسين إمكاناته.

إنجاز دولي وخطط مستقبلية لتسويق الابتكار

حققت الماكينة المبتكرة المركز الثاني وحصلت على الجائزة الفضية خلال مسابقة الحزام والطريق والبريكس لتنمية المهارات والابتكار التكنولوجي 2026، التي أقيمت في روسيا.

وكشف وكيل الكلية عن وجود خطط مستقبلية لتطوير وحدات مستقلة قابلة للتركيب على الجرارات الزراعية الموجودة بالفعل في مصر، بهدف خفض التكلفة على أصحاب الحيازات الصغيرة وإتاحة التكنولوجيا دون أعباء مالية باهظة لشراء معدات جديدة.

وأضاف أن هناك خطوات جارية بالتعاون مع جهاز تنمية المشروعات لتحويل هذا الابتكار إلى مشروع تجاري عبر تأسيس شركة خلال الفترة المقبلة، دعمًا لتوطين الصناعة وخدمة القطاع الزراعي.

تواصل لجان الضبطية القضائية التابعة لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي حملاتها التفتيشية؛ لمواجهة ظاهرة الكيانات الوهمية التي تدعي انتسابها زورًا للوزارة أو للجامعات المعتمدة، وتقدم خدمات تعليمية ومنح شهادات مزيفة للطلاب.

وأوضحت مصادر مطلعة بالوزارة أن لجنة الضبطية القضائية تعمل على مدار الساعة لرصد الأنشطة والمؤسسات التعليمية غير الشرعية، مشيرة إلى أن الجهود المبذولة أسفرت عن رصد ومداهمة وإغلاق أكثر من 480 كيانًا بالتنسيق مع الجهات المعنية والمحليات منذ بداية عمل اللجنة في عام 2017، مع إحالة المخالفين إلى النيابة العامة.

وتجري متابعة لحظية لأي أنشطة أو إعلانات وهمية عبر منصات التواصل الاجتماعي تخص تلك الكيانات، حيث يتم استصدار قرارات وزارية والتنسيق مع الجهات المختصة لمداهمتها واتخاذ الإجراءات القانونية اللازمة ضد المخالفين.

ودعت الوزارة الطلاب وأولياء الأمور إلى عدم الانسياق خلف الإعلانات الوهمية للمؤسسات التعليمية المزيفة داخل البلاد وخارجها، والتواصل مع وزارة التعليم العالي والمجلس الأعلى للجامعات والإدارات المختصة للتحقق من اعتماد المؤسسات قبل الالتحاق بها.

حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني الموعد والتفاصيل الخاصة باختيار طلاب الصف الأول الثانوي بين نظام البكالوريا وتحديد المسارات أو نظام الثانوية العامة وتخصصاتها.

وأوضحت الوزارة أنه سيتم عقد لقاءات توجيهية خلال الفصل الدراسي الثاني، يقوم بها المرشد التعليمي بكل مدرسة لتعريف الطلاب بالمسارات المختلفة ومساعدتهم على اتخاذ القرار المناسب.

وتتضمن مناهج البكالوريا المصرية للصف الثاني الثانوي مواد أساسية إجبارية تضاف درجاتها للمجموع الكلي، وتشمل اللغة العربية، واللغة الأجنبية الأولى، والتاريخ الوطني.

وتحتوي البكالوريا كذلك على مواد دراسية تخصصية لكل مسار يختار منها الطالب مادة واحدة مضافة للمجموع وفقاً للتخصص المختار:

• مسار الطب وعلوم الحياة: مادة الفيزياء أو الرياضيات.
• مسار الهندسة وعلوم الحاسب: مادة الكيمياء أو البرمجة والذكاء الاصطناعي.
• مسار الأعمال: مادة المحاسبة أو إدارة الأعمال.
• مسار الآداب والفنون: مادة علم النفس أو اللغة الأجنبية الثانية.

بالإضافة إلى ذلك، تشمل الخطة الدراسية مادة الثقافة المالية كبند غير ماضٍ للمجموع، فضلاً عن نشاط التربية الرياضية الإجباري الذي يمتحن فيه الطالب عملياً فقط دون إضافة درجاته للمجموع الكلي.

تضع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني معالجة الكثافات الطلابية وإنهاء نظام الفترات المسائية على رأس أولوياتها خلال المرحلة المقبلة. وتستند الخطة إلى جدول زمني محدد يمتد حتى العام الدراسي 2028/2029، وذلك في إطار جهود تطوير المنظومة التعليمية التي تلت منتدى مصر 2026.

التوسع في البنية التحتية

تتضمن الاستراتيجية إنشاء ما يتراوح بين 10 آلاف و15 ألف فصل دراسي سنوياً. ويهدف هذا التوسع إلى زيادة الطاقة الاستيعابية للمدارس، مما يساهم في تقليل الضغط على المؤسسات التعليمية القائمة، وتوفير بيئة دراسية ملائمة تسمح بانتظام الطلاب في فترة دراسية واحدة.

القضاء على الفترات المسائية

تستهدف الخطة إنهاء تعدد الفترات الدراسية داخل المدارس خلال العامين الدراسيين 2027/2028 و2028/2029. ويعتمد تحقيق هذا الهدف على سرعة تنفيذ مشروعات التوسع في البنية التحتية التعليمية، بما يضمن استيعاب كافة الطلاب في فترة صباحية موحدة.

مدارس التكنولوجيا التطبيقية

إلى جانب التعليم العام، تركز الخطة على دعم التعليم الفني عبر التوسع في مدارس التكنولوجيا التطبيقية. وتستهدف الحكومة الوصول إلى 600 مدرسة من هذا النوع بحلول عام 2030، وذلك انطلاقاً من 225 مدرسة قائمة حالياً، بهدف تنويع المسارات التعليمية وربطها بالمهارات العملية المطلوبة في سوق العمل.

وتؤكد الخطة أن نجاح هذه المساعي يرتبط بالالتزام بالجداول الزمنية المحددة، وتحقيق التوازن بين زيادة أعداد الفصول وتحسين جودة البيئة التعليمية المقدمة للطلاب.

أعلن المهندس السيد إبراهيم أمين، رئيس جهاز تنمية مدينة بدر، عن استكمال كافة المعاينات اللازمة لدخول مرافق الكهرباء ومياه الشرب والصرف الصحي للمدرسة اليابانية الثانية.

تقع المدرسة الجديدة في حي النزهة بمنطقة الوادي الأخضر داخل منطقة الخدمات المركزية، ومسحتها الإجمالية تتجاوز عشرة آلاف متر مربع لتكون الثالثة من نوعها في المدينة.

تفاصيل ومكونات المشروع التعليمي

تضم المنشأة الجديدة ثمانية وعشرين فصلاً دراسياً تغطي المراحل التعليمية المختلفة من رياض الأطفال حتى الثانوي، وبلغت تكلفتها الإجمالية أكثر من سبعين مليون جنيه.

وتشمل مكونات المبنى معامل ومكتبات وقاعات لأنشطة الاقتصاد المنزلي والمجال الزراعي، إلى جانب ملاعب ومرافق خدمية وإدارية متنوعة لتلبية احتياجات أولياء الأمور بالمنطقة.

طالب الدكتور مهندس محمد عبدالغني، نقيب المهندسين، بخفض أعداد الطلاب المقبولين بكليات الهندسة إلى 20 ألف طالب سنويًا، وذلك في إطار جهود معالجة اختلال التوازن بين أعداد الخريجين واحتياجات سوق العمل.

وأوضح النقيب، خلال مشاركته في برنامج «ستوديو إكسترا» على قناة «إكسترا نيوز»، أن الزيادة المستمرة في أعداد خريجي الهندسة خلال السنوات الماضية أسهمت في تفاقم مشكلات التوظيف، مشيرًا إلى أن بعض السنوات شهدت قبول طلاب بمجموع 57% و58%، وهو ما أثار تساؤلات حول جودة التأهيل الأكاديمي.

وأشار إلى أن أكثر من 450 ألف مهندس تخرجوا منذ عام 2016 وحتى الآن، وهو رقم يعادل تقريبًا نصف إجمالي عدد المهندسين المسجلين في مصر، لافتًا إلى أن بعض السنوات سجلت تخرج نحو 55 ألف مهندس، مما زاد من حدة المنافسة في سوق العمل.

وطالبت النقابة بضرورة ألا يتجاوز الفارق بين الحد الأدنى للقبول في كليات الهندسة الحكومية والخاصة 10%، لضمان تقارب مستويات الطلاب وقدرتهم على استيعاب متطلبات الدراسة الهندسية.

ولفت إلى أن بعض الإحصاءات تشير إلى وصول معدلات البطالة بين المهندسين في المناطق الحضرية إلى ما بين 20% و25%، مع تسجيل نسب أعلى في المناطق الريفية، مؤكدًا أن عمل بعض الخريجين في مجالات تكنولوجيا المعلومات لا يحل جذريًا مشكلة عدم توفر فرص عمل تتناسب مع تخصصاتهم.

وكشف عن تعاقد النقابة مع مركز المعلومات ودعم اتخاذ القرار بمجلس الوزراء لإعداد دراسة شاملة تتناول أربعة محاور رئيسية، تشمل تحديد التخصصات الهندسية المطلوبة محليًا وإقليميًا خلال العقد المقبل، ورصد معدلات البطالة على مستوى الجمهورية والمحافظات، وتحديد الفجوات المهارية، ورصد مستويات الأجور في القطاعات المختلفة.

وأضاف أن نتائج الدراسة، المتوقع الانتهاء منها خلال ثلاثة إلى أربعة أشهر، ستوفر رؤية واضحة للحكومة والنقابة بشأن الأعداد المناسبة للقبول والتخصصات المستهدفة، بما يسهم في تحسين أداء مهنة الهندسة في مصر.