في ظل الجهود المتسارعة لتطوير البنية التحتية للقطاع التعليمي في المحافظات المصرية، وتحديداً في صعيد مصر، تبرز التحديات اليومية التي تواجه أولياء الأمور والطلاب بسبب الكثافات الطلابية ونظام الفترتين الدراسيتين. ومن هذا المنطلق، جاء إعلان مديرية التربية والتعليم بأسيوط عن طي صفحة «الفترة المسائية» في مدرسة نجوع المعادي الابتدائية المشتركة بمركز البداري، ليمثل نموذجاً عملياً لحلول جذرية تلامس احتياجات المواطنين المباشرة وتنعكس إيجابياً على جودة التحصيل الدراسي.
تفاصيل المشروع والإنجاز المالي والفني
شهدت القرية إنجازاً ملموساً تمثل في استلام جناح توسع جديد بمدرسة نجوع المعادي، بتكلفة إجمالية وصلت إلى 17 مليوناً و673 ألف جنيه، تم تنفيذه تحت إشراف هيئة الأبنية التعليمية بالمحافظة. وقد أسفر هذا الاستثمار عن إضافة نوعية للمنشأة تتضمن:
- 15 فصلاً دراسياً جديداً صُممت لاستيعاب أعداد الطلاب وتقليل الكثافة داخل الفصول.
- معامل متقدمة وفراغات تكميلية تساهم في تفعيل الأنشطة المدرسية والجانب التطبيقي للعملية التعليمية.
البعد التنموي ورؤية الأبنية التعليمية
أكد محمد إبراهيم دسوقي، وكيل وزارة التربية والتعليم بأسيوط، أن هذا الإنجاز يأتي في إطار خطة متكاملة تنسقها الوزارة مع هيئة الأبنية التعليمية، والتي لا تقتصر على إنشاء مدارس جديدة فحسب، بل تمتد لتشمل أعمال الإحلال الجزئي والكلي، وصيانة المدارس لضمان أعلى معايير الأمان والسلامة المهنية والبيئية للطلاب والمعلمين مع انطلاق العام الدراسي.
إن التخلص من نظام الفترتين المسائية والصباحية يمنح الطلاب يوماً دراسياً كاملاً ومستقراً، ويخفف الأعباء النفسية والزمنية عن الأسر، مما يؤكد أن الاستثمار في التعليم المحلي هو الاستثمار الأبقى في بناء مستقبل الأجيال القادمة.
