تقدمت النائبة إيفا فارس، عضو مجلس الشيوخ عن حزب العدل، باقتراح برغبة موجه إلى وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، يدعو إلى تأسيس إطار وطني للتحديث الدوري لمهارات معلمي المواد العملية بالتعليم الفني.
ويهدف الاقتراح إلى ضمان مواكبة التطورات التكنولوجية والتقنيات الحديثة والمعدات المستحدثة في مختلف التخصصات، بما يلبي متطلبات سوق العمل.
وأوضحت المذكرة الإيضاحية للاقتراح أن المنظومة الحالية للتنمية المهنية لمعلمين يبلغ عددهم نحو 106.9 ألف معلم يشرفون على قرابة 1.98 مليون طالب، تحتاج إلى إعادة نظر.
ويأتي ذلك بالتزامن مع استحداث وتطوير 131 برنامجاً وتخصصاً خلال العام الدراسي 2024/2025 والتوسع في مدارس التكنولوجيا التطبيقية والشراكات مع القطاع الخاص.
تضمن الاقتراح عدة محاور رئيسية لتطوير مهارات المعلمين، وتشمل:
- دراسة وضع آلية وطنية لتحديد المهارات الفنية الأساسية لكل تخصص ومراجعتها بصورة دورية.
- ربط تحديث المناهج والمعدات بالاحتياجات التدريبية للمعلمين وإجراء تقييم دوري للفجوات المهارية.
- توفير برامج تدريب عملي داخل الورش والمعامل بالتعاون مع الشركات والمصانع ومراكز التدريب المتخصصة.
- إنشاء سجل رقمي للتنمية المهنية لكل معلم، وتحديد مؤشرات واضحة لقياس التحديث الفعلي للمهارات.
وأكدت النائبة أن تطوير التعليم الفني يتطلب الارتباط بقدرة المعلم على مواكبة التطور ونقل المعرفة التطبيقية الحقيقية للطلاب، معتبرة أن الاستثمار في تحديث مهارات المعلمين استثمار مباشر في جودة الخريجين.
مجلس الشيوخ
